Leoni Desy Ocen
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS DAMPAK BULLYING VERBAL TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Leoni Desy Ocen; Rahmadia Sari; Ninuk Yunia Susanti; Mudhar
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 8 (2026): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 8 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying verbal merupakan bentuk perundungan paling umum di sekolah dasar, berdampak pada kepercayaan diri maupun prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan kajian literatur kualitatif terhadap 15 jurnal ilmiah yang relevan (2019–2024). Hasil kajian menunjukkan bullying verbal berdampak negatif signifikan terhadap kepercayaan diri siswa, ditandai dengan menurunnya motivasi, keengganan berpartisipasi, dan penarikan diri sosial, serta penurunan prestasi belajar melalui berkurangnya konsentrasi dan meningkatnya absensi. Temuan ini menegaskan pentingnya program anti-bullying yang melibatkan guru, orang tua, dan konselor sekolah.