Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Mahendra, Kevin Alif
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN PENGENALAN TATA SURYA INTERAKTIF BERBASIS VIRTUAL REALITY Mahendra, Kevin Alif; Tri Ananta, Mahardeka; Al Huda, Fais
Jurnal Pengembangan Teknologi dan Ilmu Komputer Vol 10 No 6 (2026): Juni 2026
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi tata surya merupakan salah satu materi IPA yang diajarkan kepada siswa kelas 6 sekolah dasar, namun sering disampaikan melalui media dua dimensi seperti gambar pada buku cetak sehingga sulit menggambarkan skala, jarak, dan pergerakan planet secara nyata. Penelitian ini mengembangkan aplikasi pembelajaran interaktif berbasis Virtual Reality (VR) yang memvisualisasikan tata surya dalam bentuk objek tiga dimensi menggunakan perangkat VR Box dan smartphone Android. Aplikasi dikembangkan dengan Unity dan diuji melalui lima metode: pengujian White Box menggunakan basis path testing, pengujian Black Box, pengujian performa, pengujian usability menggunakan kuesioner USE, dan uji-t untuk membandingkan efektivitas belajar antara kelompok yang menggunakan aplikasi VR dan kelompok yang menggunakan buku teks. Hasil pengujian White Box dan Black Box menunjukkan seluruh jalur eksekusi dan kebutuhan fungsional telah berjalan valid. Pengujian performa mencatatkan frame rate 67-80 fps pada perangkat Samsung A21s. Hasil kuesioner usability memperoleh skor 87,5% (kategori “Sangat Baik”). Hasil uji-t menunjukkan tidak terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kedua kelompok (t = -0,10; p = 0,92), yang mengindikasikan aplikasi VR sama efektifnya dengan media pembelajaran konvensional dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi tata surya.
Co-Authors Al Huda, Fais Tri Ananta, Mahardeka