Desak Nyoman Riska Wulandari
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

KORELASI KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN KOGNITIF PADA SISWA KELAS IV SDN DI DESA BANGBANG Desak Nyoman Riska Wulandari; I Wayan Numertayasa; I Nengah Suece
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 2 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i2.60438

Abstract

Penelitian kuantitatif korelasional ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebiasaan membaca terhadap perkembangan kecerdasan kognitif siswa kelas IV SDN di Desa Bangbang. Menggunakan metode purposive sampling, sampel yang diambil berjumlah 44 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk variabel kebiasaan membaca dan tes untuk kecerdasan kognitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor kebiasaan membaca siswa berada pada kategori sedang (45,39), sedangkan rata-rata skor kecerdasan kognitif berada pada kategori baik (83,09). Berdasarkan uji korelasi product moment, diperoleh nilai signifikansi 0,005 dan koefisien korelasi (r) sebesar 0,415. Hal ini menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan dan kuat antara kedua variabel, sehingga Hipotesis Nol (H0) ditolak dan Hipotesis Alternatif (H1) diterima. Dapat disimpulkan bahwa semakin baik kebiasaan membaca, maka semakin baik pula kecerdasan kognitif siswa. Penelitian ini merekomendasikan adanya dukungan dari guru dan orang tua dalam menumbuhkan budaya membaca siswa.