Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding of International Conference on Cultures & Languages
Isninda Nur Masyihtoh
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
نماذج تعليم اللغة العربية في كلية المعلّمات الإسلامية (KMI) والتربية الدينية الرسمية (PDF): دراسة مقارنة بين معهد تعمير الإسلام سوراكرتا ومعهد المبارك وونوسوبو Anisatul Barokah; Novita; Isninda Nur Masyihtoh
Vol. 3 No. 1 (2025): Proceeding of International Conference on Cultures & Languages 2025 332-349
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ينطلق هذا البحث من التطور المتزايد في مجال التعليم وتعدد أنواع المدارس الدينية أو المعاهد التابعة لوزارة الشؤون الدينية. وقد أدّى هذا التطور إلى وجود اختلافات في الرؤية والرسالة، وكذلك في الأساليب المتبعة لتحقيق تلك الأهداف. وتُعدّ اللغة العربية مادة أساسية تُدرَّس وتحظى بمكانة محورية في مناهج هذه المؤسسات. ولا شك أن اختلاف الرؤية والرسالة يؤثر في نماذج التعليم المستخدمة. يهدف هذا البحث إلى معرفة المقارنة بين نماذج التعليم في مدارس KMI و PDF. وقد استخدم هذا البحث المنهج النوعي، وهو بحث وصفي يصف نماذج تعليم اللغة العربية في معهد تعمير الإسلام بسوراكرتا ومعهد المبارك بونوسوبو. وتظهر نتائج البحث أن كلا المدرستين (KMI وPDF) تطبّقان عدة نماذج تعليمية. ففي مدرسة KMI تُستخدم نماذج التعليم المباشر والتعليم السياقي، بينما في مدرسة PDF تُستخدم نماذج التعليم المباشر والتعليم التعاوني.
Co-Authors Anisatul Barokah Novita