<![CDATA[Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUD HI) menuntut keterpaduan layanan pendidikan, kesehatan, gizi, pengasuhan, perlindungan, dan kesejahteraan anak melalui kemitraan lintas sektor. Namun, kemitraan pada satuan PAUD masih cenderung berorientasi operasional dan belum didukung perencanaan strategik yang sistematis untuk menjamin peningkatan mutu secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi perencanaan strategik berbasis kemitraan dalam meningkatkan mutu PAUD HI di TK Negeri 1 Samarinda dan TK Islam Silmi Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi multisitus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, dan Focus Group Discussion (FGD), kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua lembaga telah mengembangkan kemitraan dengan berbagai pemangku kepentingan yang berkontribusi terhadap penyelenggaraan layanan PAUD HI. Namun, perencanaan kemitraan masih berorientasi pada program tahunan dan belum didukung analisis kebutuhan strategis, pemetaan pemangku kepentingan, dokumen kemitraan jangka panjang, serta monitoring dan evaluasi yang terintegrasi. Penelitian menghasilkan Model Perencanaan Strategik Berbasis Kemitraan yang mencakup analisis kebutuhan, pemetaan pemangku kepentingan, perumusan tujuan, penyusunan program, implementasi, monitoring dan evaluasi, serta tindak lanjut berkelanjutan.]]>
