<![CDATA[Program Asistensi Mengajar merupakan salah satu implementasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam melaksanakan proses pembelajaran di sekolah sekaligus meningkatkan kompetensi sebagai calon pendidik. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan Program Asistensi Mengajar serta menganalisis kontribusinya terhadap pengembangan kompetensi pedagogik mahasiswa Pendidikan Teknologi Pertanian di SMKN 4 Gowa. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan observasi lingkungan sekolah, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan asistensi mengajar, pendampingan pembelajaran praktik, serta evaluasi dan refleksi kegiatan. Mahasiswa berkolaborasi dengan guru pamong dalam menyusun perangkat pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran di kelas, mendampingi kegiatan praktik pada Program Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura, serta melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Program Asistensi Mengajar memberikan pengalaman profesional yang mampu meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa, khususnya dalam memahami karakteristik peserta didik, menyusun perangkat pembelajaran, mengelola kelas, memilih strategi dan media pembelajaran, berkomunikasi secara efektif, serta melaksanakan evaluasi pembelajaran. Selain memberikan manfaat bagi mahasiswa, program ini juga mendukung peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah mitra. Dengan demikian, Program Asistensi Mengajar menjadi sarana yang efektif dalam mempersiapkan mahasiswa sebagai calon pendidik yang profesional dan kompeten.]]>
