Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo Green Journal Indo Green Journal
Sofa Komala Sembalarang
Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pembelajaran Mendongeng dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak di TK Insan Qur'ani Sofa Komala Sembalarang; Ahmad Hulaimi
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran mendongeng berbasis cerita rakyat Sembalun dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak Kelompok B di TK Insan Qur'ani. Latar belakang penelitian berakar dari rendahnya kemampuan bahasa ekspresif anak yang dipengaruhi oleh faktor sosiokultural, seperti tingkat pendidikan orang tua (SD, SMP, dan SMA), dominasi mata pencaharian sebagai petani dan buruh tani, serta minimnya stimulasi komunikasi dua arah di rumah. Penelitian kuantitatif eksperimen semu (quasi-experiment) dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest ini melibatkan 18 siswa Kelompok B. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur yang mencakup empat indikator utama: penguasaan kosakata, artikulasi struktur kalimat, kelancaran menceritakan kembali, dan keberanian berekspresi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada rerata skor kemampuan bahasa ekspresif anak dari 41,67% (Mulai Berkembang) pada pre-test menjadi 83,33% (Berkembang Sangat Baik) pada post-test. Uji t sampel berpasangan menghasilkan nilai t = 15,42 (p < 0,001). Penggunaan dongeng lokal Sembalun terbukti efektif menjembatani transisi bahasa daerah ke Bahasa Indonesia serta membangun kepercayaan diri anak dalam berekspresi secara aktif.
Efektivitas Pembelajaran Mendongeng dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak di TK Insan Qur'ani Sofa Komala Sembalarang; Ahmad Hulaimi
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran mendongeng berbasis cerita rakyat Sembalun dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak Kelompok B di TK Insan Qur'ani. Latar belakang penelitian berakar dari rendahnya kemampuan bahasa ekspresif anak yang dipengaruhi oleh faktor sosiokultural, seperti tingkat pendidikan orang tua (SD, SMP, dan SMA), dominasi mata pencaharian sebagai petani dan buruh tani, serta minimnya stimulasi komunikasi dua arah di rumah. Penelitian kuantitatif eksperimen semu (quasi-experiment) dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest ini melibatkan 18 siswa Kelompok B. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur yang mencakup empat indikator utama: penguasaan kosakata, artikulasi struktur kalimat, kelancaran menceritakan kembali, dan keberanian berekspresi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada rerata skor kemampuan bahasa ekspresif anak dari 41,67% (Mulai Berkembang) pada pre-test menjadi 83,33% (Berkembang Sangat Baik) pada post-test. Uji t sampel berpasangan menghasilkan nilai t = 15,42 (p < 0,001). Penggunaan dongeng lokal Sembalun terbukti efektif menjembatani transisi bahasa daerah ke Bahasa Indonesia serta membangun kepercayaan diri anak dalam berekspresi secara aktif.
Co-Authors Ahmad Hulaimi