Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Ayu Rahmawati Sam
Program Studi Pendidikan Dasar, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Pendidikan Dasar dalam Pembentukan Literasi Budaya dan Kewargaan Nur Hikmah; Muhammad Nawir; Arni Dwi Yana; Riska Amalia; Ayu Rahmawati Sam
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan dasar berperan penting dalam membentuk literasi budaya dan kewargaan siswa sebagai landasan karakter dan identitas bangsa. Artikel ini bertujuan mengkaji peran pendidikan dasar dalam pembentukan literasi budaya dan kewargaan, implementasinya di sekolah dasar, serta tantangan dan strategi penguatannya. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui telaah jurnal, buku, dan sumber ilmiah relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan dasar memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai budaya, toleransi, tanggung jawab, disiplin, dan nasionalisme melalui pembelajaran, pembiasaan, kegiatan ekstrakurikuler, serta media berbasis budaya dan kewargaan. Implementasi literasi juga dipengaruhi oleh kompetensi guru serta dukungan lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Tantangan meliputi pengaruh globalisasi, keterbatasan media pembelajaran, rendahnya pemahaman guru, dan belum optimalnya integrasi literasi dalam kurikulum. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kompetensi guru, pengembangan media inovatif, peningkatan literasi digital, serta kolaborasi sekolah, keluarga, dan masyarakat. Pendidikan dasar dengan demikian dapat menjadi sarana efektif untuk membentuk generasi berkarakter, berbudaya, dan bertanggung jawab sebagai warga negara.
Co-Authors Arni Dwi Yana Muhammad Nawir Nur Hikmah Riska Amalia