<![CDATA[Kemampuan penalaran matematis merupakan salah satu kompetensi penting yang perludimiliki murid dalam pembelajaran matematika. Namun, hasil studi pendahuluan menunjukkan bahwakemampuan penalaran matematis murid kelas VIII SMP Negeri 2 Hiliduho masih rendah dengan rata-rata nilai sebesar 29,5, sementara media pembelajaran yang digunakan belum sepenuhnyamemfasilitasi keterlibatan aktif murid. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktifberbasis Wayground pada materi statistika yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untukmeningkatkan kemampuan penalaran matematis murid. Penelitian ini merupakan penelitian danpengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputitahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Validitas produk dinilai olehahli materi, ahli bahasa, dan ahli media, sedangkan kepraktisan diperoleh melalui uji cobaperseorangan, kelompok kecil, uji coba lapangan, dan respons pendidik. Keefektifan produk diujimelalui tes kemampuan penalaran matematis pada 22 murid kelas VIII-B. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat valid dengan persentase penilaian ahli materisebesar 91% dan 97%, ahli bahasa sebesar 88%, serta ahli media sebesar 95%. Media juga sangatpraktis dengan persentase 91% pada uji coba perseorangan, 92% pada kelompok kecil, 96% pada ujicoba lapangan, dan 98% berdasarkan respons pendidik. Keefektifan media ditunjukkan oleh rata-ratanilai akhir sebesar 87,18 dengan ketuntasan klasikal sebesar 82%. Dengan demikian, media interaktifberbasis Wayground yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untukdigunakan dalam pembelajaran matematika materi statistika.]]>
