Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DEWANTECH
Mikkey Anggara Suganda
Universitas Nahadlatul Ulama (UNU) Cirebon
Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
DINAMIKA SCREEN TIME DAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI: STUDI KORELASIONAL PADA SISWA SEKOLAH DASAR Muhammad Ali Ridho; Mikkey Anggara Suganda; Dewi Wahyuni
DEWANTECH Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2026): AGUSTUS
Publisher : Awatara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61434/dewantech.v4i2.342

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi digital menjadikan paparan layar (screen time) sebagai bagian integral dari rutinitas harian siswa sekolah dasar, yang memicu kekhawatiran terhadap dampaknya pada minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh screen time terhadap minat belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SD Negeri 2 Kalisari. Menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional, penelitian ini melibatkan 37 siswa yang dipilih melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui angket tertutup yang telah divalidasi dan dianalisis menggunakan korelasi Product Moment serta koefisien determinasi dengan bantuan SPSS v.25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik screen time maupun minat belajar berada pada kategori "Baik". Analisis statistik menunjukkan korelasi positif yang sangat kuat (r = 0,944) dengan nilai signifikansi $0,000 < 0,05$. Screen time memberikan kontribusi sebesar 89,11% terhadap variabilitas minat belajar, sedangkan 10,89% sisanya dipengaruhi oleh faktor eksternal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan screen time yang baik dan edukatif dapat bertindak sebagai katalisator motivasi belajar siswa dalam pendidikan jasmani. Direkomendasikan bagi guru dan orang tua untuk mempertahankan pengawasan digital guna menyeimbangkan penggunaan teknologi dengan aktivitas fisik.
Co-Authors Dewi Wahyuni Muhammad Ali Ridho