Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia
Perdido
Universitas Duta Bangsa Surakarta
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendekatan Game-Based Learning dalam Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa Sekolah Dasar Islam Al-Azhar Cairo Karanganyar Arin Oktaviani Suningdyastiningrum; Fatika Puteri Rosyi Prabowo; Erni Susanty Tahir; Perdido
jurnal ABDIMAS Indonesia Vol. 4 No. 2 (2026): Agustus: Jurnal ABDIMAS Indonesia
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/jai.v4i2.3869

Abstract

Karies gigi masih menjadi masalah kesehatan gigi dan mulut yang banyak ditemukan pada anak usia sekolah sehingga diperlukan pendekatan edukasi preventif yang menarik dan melibatkan peserta secara aktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi kesehatan gigi dan mulut dengan pendekatan game-based learning kepada siswa kelas 1 dan 2 SD Islam Al-Azhar Cairo Karanganyar. Kegiatan diikuti oleh 150 siswa dan terdiri atas edukasi interaktif yang dilanjutkan dengan empat pos permainan mengenai pemilihan makanan dan minuman, urutan menyikat gigi, identifikasi perilaku menyikat gigi yang kurang tepat, serta konsep gigi sehat dan gigi berlubang. Evaluasi dilakukan secara formatif melalui pengamatan terhadap respons dan penyelesaian tugas selama permainan tanpa pre-test dan post-test tertulis. Secara umum, siswa mampu mengaplikasikan kembali materi yang telah diberikan pada keempat aktivitas permainan dan menunjukkan partisipasi aktif melalui diskusi kelompok serta penyelesaian tugas bersama. Pendekatan game-based learning dapat menjadi alternatif edukasi kesehatan gigi berbasis sekolah yang aktif dan partisipatif.
Co-Authors Arin Oktaviani Suningdyastiningrum Erni Susanty Tahir Fatika Puteri Rosyi Prabowo