Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Dorthea T O Katiandagho
Universitas Negeri Manado
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD GMIM III WOLOAN Dorthea T O Katiandagho; Jeane M Mangangantung; Yusak Ratunguri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i3.59945

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Sistem Pernapasan Manusia melalui penerapan model Project Based Learning dengan proyek pembuatan simulator paru-paru sederhana di kelas V SD GMIM III Woloan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 13 peserta didik kelas V. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Ketuntasan belajar pada siklus I mencapai 38,46% dengan nilai rata-rata 72, kemudian meningkat menjadi 100% pada siklus II. Peningkatan tersebut didukung oleh meningkatnya aktivitas, partisipasi, dan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Selain meningkatkan pemahaman konsep, kegiatan proyek yang dilaksanakan secara kolaboratif juga mengembangkan karakter dan kompetensi Profil Pelajar Pancasila. Dengan demikian, penerapan PjBL melalui pembuatan simulator paru-paru sederhana efektif meningkatkan hasil belajar sekaligus mendukung penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Co-Authors Jeane M Mangangantung Yusak ratunguri