Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Sherly Wijayani Putri
Universitas Negeri Padang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS FFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-BOOK SEBAGAI BAHAN AJAR BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI ERA TRANSFORMASI DIGITAL Sherly Wijayani Putri; Fachri Adnan; Yeni Erita
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.15540

Abstract

Kemajuan pesat teknologi digital telah mengubah lanskap pendidikan, mendorong integrasi sumber daya pembelajaran digital inovatif seperti e-book. Studi ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas e-book sebagai bahan ajar digital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era transformasi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui tinjauan pustaka dari berbagai artikel ilmiah, jurnal, buku, dan laporan penelitian terkait yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2025. Data dikumpulkan, dianalisis, dan disintesis untuk mengidentifikasi dampak pemanfaatan e-book terhadap efektivitas pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa e-book berkontribusi secara signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan meningkatkan aksesibilitas, fleksibilitas, keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan keterampilan belajar mandiri. Selain itu, fitur interaktif yang tertanam dalam e-book, seperti hyperlink, konten multimedia, dan penilaian digital, mendukung pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif. Studi ini juga mengungkapkan bahwa keberhasilan implementasi e-book bergantung pada infrastruktur teknologi yang memadai, kompetensi literasi digital, dan dukungan institusional. Secara keseluruhan, e-book telah terbukti menjadi bahan ajar digital yang efektif yang mendukung pembelajaran inovatif yang berpusat pada siswa dan berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas
Co-Authors Fachri Adnan Yeni Erita