<![CDATA[Kemajuan pesat teknologi digital telah mengubah lanskap pendidikan, mendorong integrasi sumber daya pembelajaran digital inovatif seperti e-book. Studi ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas e-book sebagai bahan ajar digital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era transformasi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui tinjauan pustaka dari berbagai artikel ilmiah, jurnal, buku, dan laporan penelitian terkait yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2025. Data dikumpulkan, dianalisis, dan disintesis untuk mengidentifikasi dampak pemanfaatan e-book terhadap efektivitas pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa e-book berkontribusi secara signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan meningkatkan aksesibilitas, fleksibilitas, keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan keterampilan belajar mandiri. Selain itu, fitur interaktif yang tertanam dalam e-book, seperti hyperlink, konten multimedia, dan penilaian digital, mendukung pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif. Studi ini juga mengungkapkan bahwa keberhasilan implementasi e-book bergantung pada infrastruktur teknologi yang memadai, kompetensi literasi digital, dan dukungan institusional. Secara keseluruhan, e-book telah terbukti menjadi bahan ajar digital yang efektif yang mendukung pembelajaran inovatif yang berpusat pada siswa dan berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas]]>
Copyrights © 2026
