Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Electrical Vocational Education (JEVE)
Sahrul
Departemen Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang
Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Problem-Based Learning Berbantuan Video Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dasar Teknik Ketenagalistrikan Sahrul; Fivia Eliza
Journal of Electrical Vocational Education Vol. 2 No. 1 (2026): June Issue
Publisher : Departement of Electrical Engineering Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeve.v2i1.71

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh penerapan model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan media video demonstrasi terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Ketenagalistrikan. Metode yang digunakan adalah pre-experimental dengan desain one-group pretest-posttest yang melibatkan instrumen tes objektif yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, perhitungan N-Gain, dan persentase ketuntasan klasikal. Hasil penelitian memperlihatkan peningkatan nilai rata-rata yang signifikan, dari 63,90 pada tahap awal menjadi 84,68 setelah intervensi. Indeks N-Gain sebesar 57,66% berada pada kategori sedang, menandakan efektivitas pendekatan ini. Selain itu, terjadi peningkatan capaian ketuntasan belajar dari 36,36% menjadi 86,36%, yang berarti hanya 3 dari 22 siswa yang belum mencapai kriteria yang ditetapkan. Kesimpulannya, model PBL dengan dukungan video demonstrasi merupakan strategi yang efektif untuk memperkuat penguasaan konsep dasar teknik ketenagalistrikan, khususnya pada materi pengukuran dan pengujian kelistrikan.
Co-Authors Fivia Eliza