Afrida Ritonga ritonga
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS FILOSOFIS DAN EPISTEMOLOGIS LANDASAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MI/SD Afrida Ritonga ritonga; Aramudin
Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter Vol 8 No 2 (2026): JURNAL RISET PENDIDIKAN DASAR DAN KARAKTER
Publisher : LP2M Universitas Adzkia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59701/pdk.v8i2.526

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di MI/SD yang masih berorientasi pada aspek kognitif dan hafalan. Penelitian bertujuan menganalisis landasan filosofis, epistemologis, dan pedagogis IPS sebagai dasar pembelajaran yang kontekstual dan bermakna. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan analisis isi. Hasil menunjukkan bahwa secara filosofis, IPS berlandaskan humanisme, konstruktivisme, dan pragmatisme; secara epistemologis bersifat integratif dan multidisipliner; sedangkan secara pedagogis berorientasi pada student-centered learning melalui pembelajaran berbasis masalah, proyek, kolaboratif, serta integrasi kearifan lokal dan Profil Pelajar Pancasila. Penguatan ketiga landasan tersebut penting untuk mewujudkan pembelajaran IPS yang bermakna, reflektif, serta mendukung kemampuan berpikir kritis, karakter, dan kompetensi abad ke-21.