Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

PERANAN PETANI RUMPUT LAUT PEREMPUAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ANAK DI SEKOLAH DASAR Aramudin, Aramudin
Metodik Didaktik Vol 17, No 2 (2022): Metodik Didaktik Januari 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/md.v17i2.42479

Abstract

Dinamika dalam keluarga tradisional sering bertumpu pada ayah yang mencari nafkah dan ibu yang mengurus ranah domestik khususnya pendidikan anak. Akan tetapi bagi keluarga menengah ke bawah di Kelurahan Lowu-Lowu ibu mengambil peran ganda untuk meningkatkan kualitas penddidikan anak. Oleh karena itu rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran petani rumput laut perempuan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak Sekolah Dasar di Kelurahan Lowu-Lowu Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau Provinsi Sulawesi Tenggara. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran dari petani rumput laut perempuan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak Sekolah Dasar di Kelurahan Lowu-Lowu Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau Provinsi Sulawesi Tenggara. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif-kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner, observasi dan dokumentasi. Data diperoleh dari 34 responden yang menjadi sampel dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa peran petani rumput laut perempuan dapat meningkatkan kualitas pendidikan anak Sekolah Dasar di Kelurahan Lowu-Lowu Kecamatan Lea-Lea Kota Baubau Provinsi Sulawesi Tenggara.
TWITTERATURE: A TEXTUAL ANALYSIS OF THE COMPILATION OF IDEAS OR THE DISCONNECTION OF IT R. Hariyani Susanti; Aramudin Aramudin; Welli Marlisa; Vera Sardila; Herlinda Herlinda
INOVISH JOURNAL Vol 7, No 1 (2022): INOVISH JOURNAL, Vol 7, No 1 - 2022
Publisher : Politeknik Negeri Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35314/inovish.v7i1.2491

Abstract

Delivering ideas in a form of paragraphs, there are certain rules to follow for it to be accepted and easily understood by the targeted readers. However, with the rise of social media and the internet, there must be also changes in the world of language and literature. Some rules do not apply in this type of media, especially on Twitter. In 2012 Twivortiare, a novel consisting of a tweet compilation by Ika Natassa was released. This book is widely accepted by readers. In a text structure and text signal, this is very unusual. Using critical textual analysis the author finds out how ideas are being delivered in this type of literary work, whether it is disconnected or compiled. Through this analysis it is concluded that as long as the ideas are intact and can be understood by readers, twitterature is considered a literary work.
EXPLOITATION OF THE EARTH REPRESENTED IN MOANA AND ITS RELEVANCE TO CURRENT ENVIRONMENTAL ISSUES: AN ECOFEMINISM STUDY R. Hariyani Susanti; Vera Sardila; Herlinda Herlinda; Welli Marlisa; Aramudin Aramudin
Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Vol 6 No 2 (2022): Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature)
Publisher : Elite Laboratory English Department Universitas Bangka Belitung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/lire.v6i2.158

Abstract

The issue of gender inequality and environmental, such as flooding, has recently become increasingly happened and discussed in the mass media. Both issues are well represented in the animated film Moana. There are many symbols in the animated film that can be related to both ecological theory and feminism. However, by using an ecofeminism approach, the author tries to analyze the symbols and codes that represent the exploitation of marginal parties in the film. From the results of the analysis, it was found that there are many representations related to the exploitation of women and the environment found in the film and this is relevant to the issue of equality and environmental issues today.
Pembuatan Buku Audio Bertema Sastra dan Budaya Melayu untuk Komunitas Difabel Netra Raden Hariyani Susanti; Vera Sardila; Aramudin; Muhammad Ilham Syarif
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (468.304 KB) | DOI: 10.55338/jpkmn.v3i1.352

Abstract

Kemampuan membaca dan melihat merupakan sebuah privilege bagi mereka yang tidak memiliki anugerah tersebut. Membaca khususnya bukan hanya menjadi media untuk menambah ilmu, namun juga untuk sarana hiburan serta pelestarian budaya dan sastra berbagai daerah. Rumusan masalah dalam artikel ini adalah bagaimana akses teman-teman tunanetra untuk mempelajari budaya dan sastra melayu. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan akses buku audio Sastra Melayu kepada teman-teman tunanetra untuk pelestarian budaya dan sastra Melayu. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pengenalan di bidang sastra budaya Melayu melalui pembuatan buku audio judul terpilih dan pendekatan partisipatif dari komunitas tersebut. Hasil dari kegiatan ini adalah sebuah buku audio yang diperkenalkan kepada komunitas tunanetra di Pekanbaru. Penerimaan yang hangat oleh komunitas ini menunjukkan bahwa diperlukan lebih banyak akses yang seharusnya disediakan oleh masyarakat kepada komunitas disabilitas di berbagai aspek.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Pada Mata Pelajaran IPA dengan Metode Mind Mapping Dina Nopita; R. Hariyani Susanti; Aramudin Aramudin
JURNAL PENDIDIKAN Vol 32, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jp.v32i2.3657

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan metode Mind Mapping dalam pembelajaran IPA bagian sistem pencernaan manusia di kelas V SDN 2 Rawa Laut. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif untuk mengukur peningkatan hasil belajar siswa dari pra-siklus hingga siklus kedua. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua kali siklus, yang melibatkan 35 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Mind Mapping mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada setiap siklus, dengan peningkatan rata-rata 60%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa metode Mind Mapping merupakan alternatif yang efektif bagi pembelajaran IPA bagian sistem pencernaan manusia di kelas V SDN 2 Rawa Laut. Kata-kata Kunci:  Mind Mapping, peningkatan hasil belajar, pembelajaran IPA
Society As the Possible Villain in 'Menjelang Magrib': Social Thriller Critical Genre Analysis R. Hariyani Susanti; Welli Marlisa; Herlinda Herlinda; Aramudin Aramudin
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 13, No 2 (2023): (Mei 2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jbsb.v13i2.19575

Abstract

The aim of the study is to analyze the Indonesian film Menjelang Magrib released in 2022 using critical genre theory. The movie is potentially a social thriller, where the antagonist is not an individual but rather society. This qualitative research adopts a descriptive approach and will gather data through observation methods with heuristic and hermeneutic readings of selected character dialogues relevant to the topic of analysis. The findings indicate that the society in the film indeed serves as the antagonist, as it discriminates against a person with mental health problems by shackling her and acting selfishly towards the environment. The movie sheds light on the issue of discrimination and environmental degradation and depicts society as the cause of these problems. The use of critical genre theory provides a framework for understanding the societal elements at play in the film and helps to analyze the film's message and purpose. Overall, the study supports the notion that Menjelang Magrib can be analyzed as a social thriller, where society serves as the antagonist.
Penilaian dan Evaluasi Media Flipbook Digital Berbasis Pendekatan STEAM dengan Instruksional ADDIE pada Materi Keseimbangan Ekosistem Ririn Novelina; Herlinda Herlinda; Rian Vebrianto; Aramudin Aramudin; Mery Berlian
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 3 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i3.1099

Abstract

Era abad 21 seperti saat ini kian berkembang membuat media semakin berinovasi sesuai saat ini industri 4.0. perkembangan teknologi merupakan suatu hal yang wajib untuk diterapkan, agar siswa mampu berkembang sesuai dengan kompetensi abad 21. Maka penelitian ini menilai dan mengevaluasi media flipbook digital berbasis pendekatan STEAM dengan instruksional ADDIE pada materi keseimbangan Ekosistem. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Research and Development (RnD). Penelitian ini melibatkan 5 pakar memvalidasi media tersebut menggunakan instrumen validasi media. Menilai praktikalitas menggunakan instrumen praktikalitas media, untuk melihat keefektifan media tersebut dengan melibatkan 30 orang siswa dan 15 guru sesuai dengan keilmuan data. Pengumpulan data dengan pertemuan langsung. Data dianalisis menggunakan spss secara deskriptif untuk mengembarkan hasil dari penilaian media tersebut. Hasil dari penelitian validasi media diketahui 4,15 dengan kategori baik, sedangkan untuk isntrumen praktikalitas guru diketahui 4,23 dengan kategori sangat baik dan siswa 4,13 kategori baik. diharapkan media flipbook digital berbasis pendekatan STEAM dengan instruksional ADDIE media flipbook layak untuk dijadikan referensi oleh guru tingkat sekolah dasar dalam pembelajaran IPA terutama pada materi keseimbangan ekosistem, untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa dan keterampilan kreatifitas siswa.
COMPARATIVE ANALYSIS OF GENDER PROGRESSION IN INDONESIAN LITERATURE: BUMI MANUSIA AND ANTOLOGI RASA R. Hariyani Susanti; Welli Marlisa; Herlinda Herlinda; Aramudin Aramudin
British (Jurnal Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 12, No 1 (2023): JUNI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/british.12.1.%p.2023

Abstract

This study investigates the learning and reinforcement of gender roles throughout people's lives and the evolution of women's roles in Indonesia. By conducting a comparative analysis of two novels (Bumi Manusia by Pramoedya Ananta Toer and Antologi Rasa by Ika Natassa) the study explores the depictions of gender progression in Indonesian literature. Specifically, the analysis focuses on how gender roles and expectations have evolved between the era depicted in both literary works. In Bumi Manusia, women are depicted in traditional roles such as prostitutes, mistresses, wives, helpers, and teachers, whereas in Antologi Rasa, women hold positions as respectable as men, highlighting the progress of gender equality in present times. Additionally, the analysis examines the autonomy of the characters in terms of education, career, and family choices, highlighting the freedom women characters have in Antologi Rasa compared to the restrictions placed upon women in Bumi Manusia. The comparison of these novels provides valuable insight into the changing attitudes and roles of women in Indonesian society.
Peran Media Batang Napier dalam Model Pembelajaran Numbered Head Together untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika pada Siswa Sekolah Dasar Aramudin
GEMA Vol 36 No 01 (2024): GEMA
Publisher : LP3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji integrasi media Batang Napier dengan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dalam konteks pembelajaran matematika di sekolah dasar. Tujuan utama adalah untuk menilai bagaimana kombinasi alat peraga visual dan metode pembelajaran kolaboratif ini dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika pada siswa. Melalui analisis literatur yang ada, penelitian ini mengeksplorasi efektivitas Batang Napier dalam memvisualisasikan dan memanipulasi konsep matematika, serta dampak model NHT dalam memfasilitasi interaksi sosial dan diskusi kelompok yang mendalam. Hasil menunjukkan bahwa integrasi kedua metode ini tidak hanya memperkuat pemahaman konsep matematika tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial siswa, membantu mereka dalam memahami dan mengkomunikasikan konsep matematika secara lebih efektif. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut pada pelatihan guru dan penyesuaian kurikulum untuk mendukung implementasi efektif dari metode pembelajaran ini.
Meta Analisis: Pendekatan Kooperatif untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPS pada Siswa Sekolah Dasar Ade Niryan; Aramudin Aramudin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i1.465

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganilsis Kembali secara kuantitatif tentang pendekatan pembelajaran kooperatif  dan pengaruhnya terhadap minat dan hasil belajar IPS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah meta-analisis secara kuantitatif. Sumber data diperoleh dari 17 jurnal yang telah dipilih berdasarkan kriteria tertentu, Artikel-artikel tersebut diperoleh dari hasil penelusuran melalui google scoolar, Phublish or pherish, eric jurnal, garuda, sciendrec.yang diterbitkan secara on line. Dari hasil penelusuran diperoleh 7 jurnal terkait pengaruh pendekatan kooperatif dan minat belajar IPS dan 10 jurnal terkait pendekatan kooperait dengan hasil belajar IPS. Hasil analisis menunjukkan adanya pendekatan kooperatif dapat meningkatkan minat dan hasil belajar IPS. Dan terlihat adanya hubungan antara hasil dan minat belajar IPS. Hal ini terlihat dari hasil uji non parametrik spearman’s diaman sig 0.215 > 0.05. yang artinya ada hubungan edat antara minat belajar IPS dan Hasil belajar IPS. Bentuk hubungan tersebut mengarah kenegatif karena nilai correlation coofecient sebesar -0.536, dimana nilai ini negative dan mendekati nilai satu.