<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembinaan akhlak mulia peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam di Madrasah Ibtidaiyyah Terpadu Al-Asror Desa Sumbersari Kecamatan Sekampung Kabupaten Lampung Timur serta mengidentifikasi faktor-faktor penghambatnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, guru, dan siswa, serta dokumentasi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembinaan akhlak mulia melalui ekstrakurikuler PAI terbagi menjadi dua kategori: kegiatan sesaat (program tahunan) seperti PHBI, pesantren kilat, buka puasa bersama, dan santunan di bulan Ramadhan; serta kegiatan berkelanjutan (program mingguan dan bulanan) seperti sholat berjama'ah, program pembelajaran baca Al-Quran, dan pembiasaan berakhlak mulia. Faktor penghambat meliputi faktor internal (tenaga dan waktu yang kurang optimal, jadwal ekstrakurikuler yang bersamaan, minimnya dana) dan faktor eksternal (lingkungan keluarga dengan orang tua yang memiliki sikap acuh terhadap pembinaan akhlak anak). Penelitian ini merekomendasikan penguatan kolaborasi antara sekolah dan orang tua serta optimalisasi manajemen sumber daya untuk mendukung keberlanjutan program pembinaan akhlak.]]>
