Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia
Suwarsito Suwarsito
Universitas Indraprasta PGRI
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Artificial Intelligence dalam Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik di SDN Cijantung 01 Dwi Nur Luthofah; Darno Raharjo; Suwarsito Suwarsito; Syahfitri Purnama; Hendro Prasetyono; Nurjanah Nurjanah
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 8, No 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v8i3.5440

Abstract

Permasalahan mitra yang dihadapi guru SDN Cijantung 01 adalah keterbatasan kompetensi dalam mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) secara mandiri, rendahnya adopsi teknologi digital, dan minimnya literasi terhadap pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk pengembangan bahan ajar yang inovatif dan kontekstual. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan platform AI, khususnya Canva AI, untuk menghasilkan LKPD digital yang interaktif, menarik, dan sesuai prinsip Kurikulum Merdeka. Kegiatan melibatkan 12 orang guru dari berbagai tingkat kelas. Metode pelaksanaan dalam kegiatan ini adalah pelatihan, praktik langsung, dan pendampingan berkelanjutan. Tahap pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis penggunaan fitur Canva AI (Magic Design, Magic Write, Magic Edit, Magic Media), penerapan teknologi melalui praktik pembuatan LKPD, dan evaluasi.  Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi guru sebesar 73,6% dengan seluruh peserta berhasil menghasilkan minimal satu LKPD digital berkualitas, tingkat kepuasan peserta mencapai 91,7%, dan terbentuknya komunitas belajar guru berbasis teknologi yang berkelanjutan. Kegiatan ini berhasil memberikan solusi praktis dalam mengembangkan bahan ajar inovatif sesuai tuntutan pembelajaran abad ke-21. Kata kunci: Artificial Intelligence, Kompetensi Guru, Lembar Kerja Peserta Didik, Literasi Digital, Pendidikan Dasar
Co-Authors Darno Raharjo Dwi Nur Luthofah Hendro Prasetyono Nurjanah, Nurjanah Syahfitri Purnama