Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS TEKS EKSPLANASI MELALUI MODEL INQUIRY PADA SISWA KELAS V SDN SIMUNTU Nursafitri Nursafitri; Sumiati Sumiati; Anisa K Saum; Afifah Istiqomah
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2025): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i3.1316

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa KKN dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam kompetensi menulis teks eksplanasi pada siswa kelas V SDN Simuntu. Berdasarkan identifikasi awal, ditemukan bahwa siswa masih kesulitan dalam mengembangkan struktur teks eksplanasi yang utuh dan logis. Solusi yang ditawarkan adalah penerapan model pembelajaran inquiry yang menekankan proses eksplorasi dan penemuan. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pendampingan intensif selama empat pertemuan, dengan pendekatan berbasis praktik menulis, diskusi terbimbing, serta refleksi hasil karya. Hasil kegaiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam struktur penulisan (pernyataan umum, deretan penjelas, dan penegasan ulang). Penggunaan Bahasa ilmiah, dan kemandirian siswa dalam berpikir kritis. Program ini mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka dan sejalan dengan amanat UU No. 20 Tahun 2003 tentang pengembangan potensi peserta didik secara menyeluruh.