Abd. Rahman Hamdan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Sumenep

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V DI MI AL-MUBTADIIN Ainal Mardiyah; Abd. Rahman Hamdan; Hariri Ubaidillah; Rifqah Maulidia Silvana; Mohammad Jufriyanto; Sama’
Dinamis : Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2026): Juni: Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penerbit Penelitian Multidisipliner

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67096/dinamis.v1i2.179

Abstract

Transformasi digital dalam dunia pendidikan mendorong guru untuk memanfaatkan teknologi sebagai sarana pembelajaran yang inovatif. Media pembelajaran digital menjadi salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran digital dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas V di MI Al-Mubtadiin. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa hasil observasi, dokumentasi, dan refleksi kegiatan selama pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran digital berbasis kuis interaktif mampu meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Siswa menjadi lebih aktif bertanya, menjawab pertanyaan, berdiskusi, dan menunjukkan antusiasme yang tinggi selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, media digital juga menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan menyenangkan. Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran digital dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa sekolah dasar.