Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN IPS
Tiara Ambarwani Puteri
Universitas Negeri Yogyakarta
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Minat Baca dengan Hasil Belajar Kognitif IPS Siswa SMP Negeri 4 Pakem Tiara Ambarwani Puteri; Yumi Hartati; Saliman Saliman
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 16 No. 4 (2026): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v16i4.5063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca dengan hasil belajar kognitif IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Pakem tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian berjumlah 127 siswa dengan sampel sebanyak 96 siswa yang ditentukan menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket minat baca dan dokumentasi lembar soal serta nilai Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) sebagai data hasil belajar kognitif IPS. Teknik analisis data meliputi analisis statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis menggunakan korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan IBM SPSS Statistics versi 26. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga Hₐ diterima dan H₀ ditolak. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,443 (0,443 > 0,2006) menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan dengan kategori sedang. Koefisien determinasi sebesar 19,6% menunjukkan bahwa minat baca berkaitan dengan 19,6% variasi hasil belajar kognitif IPS, sedangkan 80,4% berkaitan dengan faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, terdapat hubungan positif dan signifikan antara minat baca dengan hasil belajar kognitif IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Pakem dengan kategori hubungan sedang.
Co-Authors Saliman Saliman Yumi Hartati