Made Surya Putra Mahadheva
Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

TANTANGAN DAN STRATEGI PENGUATAN GERAKAN LITERASI MASYARAKAT DI INDONESIA: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: CHALLENGES AND STRATEGIES FOR STRENGTHENING THE COMMUNITY LITERACY MOVEMENT IN INDONESIA: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Made Surya Putra Mahadheva; I Wayan Artika; I Made Sutama
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 16 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v16i2.119423

Abstract

Gerakan Literasi Masyarakat (GLM) merupakan bagian dari Gerakan Literasi Nasional yang berperan dalam membangun budaya literasi melalui keterlibatan aktif masyarakat. Meskipun telah diimplementasikan di berbagai daerah, pelaksanaan GLM masih menghadapi berbagai tantangan sehingga diperlukan strategi penguatan yang komprehensif. Penelitian ini bertujuan menganalisis tantangan dan strategi penguatan Gerakan Literasi Masyarakat berdasarkan hasil penelitian terdahulu. Penelitian menggunakan pendekatan systematic literature review dengan metode deskriptif-analitis mengacu pada alur PRISMA. Data dikumpulkan melalui penelusuran artikel menggunakan aplikasi Publish or Perish yang terhubung dengan Google Scholar menggunakan teknik Boolean dengan kata kunci “Gerakan Literasi Masyarakat” pada periode terbit 2017–2025. Berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi serta penilaian kualitas artikel, diperoleh 15 artikel untuk dianalisis secara tematik. Sintesis tematik menunjukkan bahwa tantangan GLM dapat dikelompokkan ke dalam tiga dimensi, yaitu kapasitas internal, akses dan ekosistem literasi, serta adaptasi terhadap perubahan teknologi dan sosial. Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan strategi berupa penguatan kelembagaan dan kapasitas komunitas literasi, kolaborasi lintas sektor, pemanfaatan inovasi dan teknologi digital, penerapan pendekatan partisipatif, serta penggunaan metode pembelajaran yang inovatif. Kebaruan penelitian ini terletak pada penyusunan sintesis tematik yang mengintegrasikan tantangan dan strategi penguatan GLM ke dalam kerangka konseptual berbasis ekosistem literasi, aspek yang belum banyak diulas secara eksplisit oleh kajian-kajian sebelumnya yang cenderung bersifat deskriptif pada satu program atau wilayah