I Wayan Artika
Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

HARMONI ALAM DAN MANUSIA: ANALISIS NILAI EKOLOGIS DALAM MITOS NUSANTARA JAGAPATI BUMI I Nyoman Yasa; I Gede Nurjaya; I Wayan Artika; Ade Asih Susiari Tantri; I Putu Mas Dewantara; Ida Bagus Putrayasa
PRASI Vol. 21 No. 01 (2026)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v21i01.107946

Abstract

Isu lingkungan hidup menjadi salah satu perhatian utama dunia dewasa ini. Hal ini karena kondisi bumi yang semakin mengkhawatirkan. Pemahaman dan kesadaran peserta didik mejaga lingkungan dan alam perlu ditingkatkan.  Banyak strategi yang bisa dilakukan, misalnya melalui mitos nusantara berjudul Jagapati Bumi—tokoh mitologis yang diyakini sebagai penjaga keseimbangan alam. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai ekologis dalam mitos Jagapati Bumi yang nantinya dapat dijadikan sebagai sumber belajar untuk siswa kelas V dalam pembelajaran dengan tema Sayangi Bumi. Jenis deskriptif kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan nilai-nilai ekologis dalam mitos nusantara berjudul Jagapati Bumi. Teknik pengumpulan data untuk analisis nilai-nilai ekologis mitos berjudul Jagapati Bumi dilakukan dengan pembacaan yang intensif, mencatat nilai-nilai ekologis yang terkandung dalam mitos, kemudian melakukan analisis. Tahapan dalam teknik analisis untuk nilai-nilai ekologis, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara kualitatif. Hasil penelitian ini, yaitu (1) mitos nusatara Jagapati Bumi kaya akan nilai-nilai ekologis; (2) nilai-nilai ekologis yang terkandung dalam mitos nusantara Jagapati Bumi, yaitu nilai keseimbangan alam, nilai pelestarian dan keberlanjutan, nilai etika dan tanggung jawab, nilai spiritual dan sakralitas alam, nilai kearifan lokal, dan nilai keanekaragaman hayati. Nilai-nilai ekologis dalam mitos Jagapati Bumi sangat relevan sebagai sumber belajar pada tema Sayangi Bumi di kelas V SD.
TANTANGAN DAN STRATEGI PENGUATAN GERAKAN LITERASI MASYARAKAT DI INDONESIA: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: CHALLENGES AND STRATEGIES FOR STRENGTHENING THE COMMUNITY LITERACY MOVEMENT IN INDONESIA: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Made Surya Putra Mahadheva; I Wayan Artika; I Made Sutama
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 16 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v16i2.119423

Abstract

Gerakan Literasi Masyarakat (GLM) merupakan bagian dari Gerakan Literasi Nasional yang berperan dalam membangun budaya literasi melalui keterlibatan aktif masyarakat. Meskipun telah diimplementasikan di berbagai daerah, pelaksanaan GLM masih menghadapi berbagai tantangan sehingga diperlukan strategi penguatan yang komprehensif. Penelitian ini bertujuan menganalisis tantangan dan strategi penguatan Gerakan Literasi Masyarakat berdasarkan hasil penelitian terdahulu. Penelitian menggunakan pendekatan systematic literature review dengan metode deskriptif-analitis mengacu pada alur PRISMA. Data dikumpulkan melalui penelusuran artikel menggunakan aplikasi Publish or Perish yang terhubung dengan Google Scholar menggunakan teknik Boolean dengan kata kunci “Gerakan Literasi Masyarakat” pada periode terbit 2017–2025. Berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi serta penilaian kualitas artikel, diperoleh 15 artikel untuk dianalisis secara tematik. Sintesis tematik menunjukkan bahwa tantangan GLM dapat dikelompokkan ke dalam tiga dimensi, yaitu kapasitas internal, akses dan ekosistem literasi, serta adaptasi terhadap perubahan teknologi dan sosial. Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan strategi berupa penguatan kelembagaan dan kapasitas komunitas literasi, kolaborasi lintas sektor, pemanfaatan inovasi dan teknologi digital, penerapan pendekatan partisipatif, serta penggunaan metode pembelajaran yang inovatif. Kebaruan penelitian ini terletak pada penyusunan sintesis tematik yang mengintegrasikan tantangan dan strategi penguatan GLM ke dalam kerangka konseptual berbasis ekosistem literasi, aspek yang belum banyak diulas secara eksplisit oleh kajian-kajian sebelumnya yang cenderung bersifat deskriptif pada satu program atau wilayah