Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika
Casnan
Universitas Muhammadiyah Kuningan
Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL TGT BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG DI SANGGAR BIMBINGAN MALAYSIA Esty Rahmadini; Tio Heriyana; Oman Hadiana; Casnan; Azmi Darotul Mutmainnah
SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol. 18 No. 2: In Progress (Juli - Desember 2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/wcr5wr07

Abstract

Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan pemahaman operasi hitung siswa setelah penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbasis permainan ular tangga di Sanggar Bimbingan At-Tanzil Seri Petaling Kuala Lumpur, Malaysia. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian terdiri dari 10 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan tes pemahaman operasi hitung berupa pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon signed-Rank, Normalized Gain (N-Gain), dan Effect size. Hasil: Hasil analisis menunjukan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest . nilai N-Gain sebesar  berada pada kategori tinggi, sedangkan effect size sebesar  menunjukan efek yang besar. Simpulan: Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran TGT berbasis ular tangga berpotensi menjadi salah satu alternatif pembelajaran matematika yang mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, kolaboratif, dan menyenangkan khususnya pada pembelajaran operasi hitung di Sanggar Bimbingan At-Tanzil Seri Petaling Kuala Lumpur, Malaysia.
Co-Authors Azmi Darotul Mutmainnah Esty Rahmadini Oman Hadiana Tio Heriyana