Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DNA Brand sebagai Strategi Branding dan Digitalisasi UMKM Fashion Turah Slamet; Dessy Adelin; Primadonna Ratna Mutumanikam; Nani Sunarni; Jonnardi Jonnardi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8683

Abstract

Pemberdayaan UMKM fashion di Jakarta menghadapi kendala utama berupa rendahnya kemampuan pelaku usaha dalam membangun identitas merek, mengoptimalkan strategi digital, dan mengembangkan inovasi produk berbasis kebutuhan pasar. Kondisi ini berdampak pada lemahnya daya saing di tengah transformasi digital industri kreatif. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas strategis UMKM melalui implementasi model DNA Brand yang mengintegrasikan pengembangan identitas merek, strategi digital, dan inovasi produk. Mitra kegiatan adalah 38 pelaku UMKM anggota Indonesian Fashion Chamber Jakarta. Metode yang digunakan adalah pendekatan participatory action yang meliputi tahap analisis kebutuhan, pelatihan interaktif, simulasi penyusunan identitas merek dan strategi konten digital, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pada aspek branding sebesar 37,4%, digital sebesar 41,2%, inovasi produk sebesar 34,8%, positioning sebesar 48,1%, dan strategi konten sebesar 52,6%. Selain itu, peserta mampu menyusun konsep identitas merek dan rencana konten digital secara mandiri. Temuan ini menunjukkan bahwa model DNA Brand efektif sebagai pendekatan integratif dalam meningkatkan kompetensi strategis UMKM fashion. Program ini memberikan kontribusi berupa model intervensi praktis yang dapat direplikasi untuk memperkuat daya saing dan keberlanjutan UMKM sektor kreatif.
ANALISIS LITERASI KEUANGAN ANAK USIA 4–12 TAHUN DALAM PROGRAM EDUKASI KEUANGAN DI DESA LIGARMUKTI Theodorus Sendjaja; Sis Apik Wijayanto; Turah Slamet; Putri Bunga Lestari; Rahma Aprianingsih; Irvine Samudra Bhattachary
Jurnal Abdimas Perbanas Vol. 7 No. 2 (2026): Jurnal Abdimas Perbanas
Publisher : Institut Keuangan-Perbankan Dan Informatika Asia Perbanas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56174/5gs02y35

Abstract

Literasi keuangan perlu diperkenalkan sejak usia dini untuk membantu anak mengenali, menggunakan, dan mengambil keputusan sederhana terkait uang dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan menganalisis literasi keuangan anak usia 4–12 tahun dalam program edukasi keuangan yang dilaksanakan di Desa Ligarmukti. Kegiatan melibatkan 42 anak sebagai peserta. Data dikumpulkan menggunakan instrumen literasi keuangan yang terdiri atas 20 pernyataan yang mencakup lima aspek, yaitu Aku Kenal Uang, Aku Tahu Kebutuhan dan Keinginan, Aku Bisa Memilih, Aku Belajar Menabung, dan Aku Sudah Belajar. Data dianalisis secara deskriptif melalui rerata, standar deviasi, distribusi respons, dan indeks capaian, serta dilengkapi dengan pengujian konsistensi internal instrumen menggunakan Cronbach’s alpha. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa capaian literasi keuangan peserta secara keseluruhan berada pada indeks 90,20, dengan rerata skor 2,71 dan standar deviasi 0,62. Berdasarkan aspek, capaian tertinggi terdapat pada aspek Aku Kenal Uang dengan indeks 97,02, sedangkan capaian terendah terdapat pada aspek Aku Bisa Memilih dengan indeks 86,11. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta relatif telah memahami konsep dasar mengenai uang, tetapi masih terdapat ruang penguatan pada kemampuan memilih dan mengambil keputusan keuangan sederhana. Konsistensi internal instrumen secara keseluruhan menunjukkan nilai Cronbach’s alpha sebesar 0,806. Temuan ini memberikan gambaran mengenai kondisi literasi keuangan dasar anak dan dapat menjadi dasar pengembangan program edukasi keuangan yang lebih sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan anak usia 4–12 tahun.