Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Mimbar Ilmu

Pengaruh Metode Karyawisata Fantasi di Lingkungan Sekolah Berbantuan Media Majalah Dinding Terhadap Kompetensi Pengetahuan PPKn Nedya Sanistyasari, I Gusti Ayu; Putra, Made; Suniasih, Ni Wayan
Mimbar Ilmu Vol 25, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v25i1.24477

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode karyawisata fantasi di lingkungan sekolah berbantuan media majalah dinding terhadap kompetensi pengetahuan PPKn siswa kelas V SD gugus VIII Mengwi Jenis penelitian ini merupakan eksperimen semu, dengan bentuk non-equivalent control group design. Sampel ditentukan dengan teknik random sampling. Sampel penelitian ini adalah kelas VA SD No.3 Mengwi, dan kelas VA SD No. 1 Mengwi sebanyak 31 siswa. Data kompetensi pengetahuan PPKn dikumpulkan dengan instrumen berupa tes objektif pilihan ganda biasa berjumlah 31 butir, yang telah divalidasi. Data kompetensi pengetahuan PPKn dianalisis dengan uji-t. Hasil analisis diperoleh thitung=3,421. Harga tersebut kemudian dibandingkan dengan harga ttabel dengan dk=59 dan taraf signifikansi 5% sehingga diperoleh harga ttabel=2,000, karena thitung>ttabel maka Ho ditolak, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan PPKn antara kelompok siswa yang dibelajarkan melalui metode karyawisata fantasi di lingkungan sekolah berbantuan media majalah dinding dengan kelompok siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran konvensional pada siswa kelas V SD Gugus VIII Mengwi. Sehingga dapat disimpulkan, metode karyawisata fantasi di lingkungan sekolah berbantuan media majalah dinding berpengaruh terhadap kompetensi pengetahuan PPKn siswa kelas V SD Gugus VIII Mengwi tahun pelajaran 2018/2019. Disarankan kepada peneliti lain agar penelitian ini dapat digunakan sebagai refrensi untuk melaksanakan penelitian selanjutnya.
Model Advance Organizer Berbantuan Media Grafis Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPS Trisnadewi, Ni Kadek; Putra, Made; Ardana, I Ketut
Mimbar Ilmu Vol 25, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v25i2.25152

Abstract

Rendahnya pencapaian kompetensi pengetahuan IPS siswa di Sekolah Dasar disebabkan karena proses pembelajaran yang berlangsung kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran advance organizer berbantuan media grafis terhadap kompetensi pengetahuan IPS. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan the post test only no-treatment control group design. Populasi yang dilibatkan ialah seluruh kelas IV SD sebanyak 272. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling dengan jumlah sampel secara keseluruhan ialah 66 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes kompetensi pengetahuan IPS. Data post-test kompetensi pengetahuan IPS dianalisis menggunakan uji-t tipe polled varians. Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh thitung = 7,79 dan pada taraf signifikansi 5% dan dk = 64 diperoleh ttabel = 2,00. Karena thitung > ttabel maka H0 ditolak. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran advance organizer berbantuan media grafis berpengaruh secara signifikan terhadap kompetensi pengetahuan IPS kelas IV SD yang disebabkan karena pembelajaran dengan menggunakan advance organizer berbantuan media grafis memiliki timbal balik yang posistif terhadap kompetensi pengetahuan IPS siswa SD melalui tahapan-tahapa dalam proses pembelajaran yang melatih peserta didik untuk menemukan konsepnya sendiri dalam proses belajar dan akan mempermudah pemahaman peserta didik.
Model Pembelajaran Time Token Berbantuan Media Audio Visual Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pengetahuan PPKn Ningsih, Kadek Ayu Mira Purnama; Putra, Made
Mimbar Ilmu Vol 25, No 3 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v25i3.26224

Abstract

Suasana pembelajaran yang kurang menyenangkan membuat siswa tidak bisa mengembangkan kemampuan untuk menyampaikan opini atau pendapat, tertunya akan berpengaruh terhadap kompetensi pengetahuan siswa khususnya pada muatan pelajaran PPKn. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pengaruh yang model pembelajaran time token berbantuan media audio visual terhadap kompetensi pengetahuan PPKn. Jenis penelitian ini adalah quasy experiment serta dipilih rancangan penelitian yakni the posttest-only non-equivalent control group design. Populasi penelitian ini seluruh kelas V SD sebanyak 208. Melalui teknik cluster random sampling terpilih dua kelas sebagai sampel dengan jumlah sampel keseluruhan ialah 76 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, setelah itu dianalisis menggunakan uji-t dengan derajat kebebasan =74 pada taraf signifikansi 5%. Dari hasil perhitungan diperoleh thitung = 2,937 sedangkan perolehan ttabel = 1,993 dari hal tersebut maka thitung > ttabel (2,937 > 1,993). Sehingga simpulan penelitian ini adalah model pembelajaran time token berbantuan media audio visual berpengaruh secara signifikan terhadap kompetensi pengetahuan PPKn siswa kelas V SD, temuan ini dikarenakan model pembelajaran time token berbantuan media audio visual dapat menjadikan sebuah inovasi model dan media pembelajaran yang memberikan timbal balik yang positif dalam membantu membangun struktur kognitif siswa dan mampu membangun pengetahuan awal siswa untuk mengoptimalkan kompetensi pengetahuan PPKn siswa
Co-Authors Abadi, I. B. Gede Surya Abadi, I.B Gede Surya Abadi, I.B. Gede Surya Abadi, IB. Gede Surya Ardana, I Ketu Ardana, I Kt Ari Astuti, Ni Made Mety Arisantiani, Ni Ketut Asri, I G A Agung Sri Astawa, I Wayan Wira Astiti, Ni Wayan Padma Astuti, Putu Nadi Ayunita Laksmi, Ni Putu Mira Buana, I Gede Darma Darmayanti, Ni Komang Ayu Mas Darsana, I Gede Beny Dewi, Diean Kusuma Dewi, I. A. Listiari Sintya Dewi, Luh Arya Kurnia Dewi, Ni Made Yuana Diana Putra, I Dewa Gede Diatmika, I Gede Ngurah Drs. I Gusti Agung Oka Negara,S.Pd. M.Ke . Drs. I Wayan Darsana,M.Ed . Febriana Astuti, Ni Putu Febriyanti, Ni Komang Sriasih I Gusti Agung Ayu Wulandari I Ketut Ardana I Wayan Sujana I Wayan Wiarta Ida Bagus Gede Surya Abadi Juliarta, I Wayan Agus Kartika, Ni Kadek Dela Manuaba, I. B. Surya Maria Goreti Rini Kristiantari Minarsih, Ni Md Lian Mulasari, Made Rika Nedya Sanistyasari, I Gusti Ayu Ni Nyoman Ganing Ni Wayan Suniasih Ningsih, Kadek Ayu Mira Purnama Oktaviani, Ni Kadek Widya Oktayana Mahardika, I Kadek Dwi Puriasih, Kadek Ayu Puspasari, Kadek Putra, DB Kt Ngr Semara Putra, DB.Kt.Ngr. Semara Putriningsih, Ni Komang Putu Yuni Damayanti Raisita, Ni Made Diah Romaliyana, Rafflesines Yuanisa Santi, Ni Wayan Prawi Santika Dewi, Ni Putu Saraswati, Putu Indah Savitri, Muthia Rahma Selly Lindayani, Ni Putu Sintadewi, Kadek Diana Sintya Dewi, Ida Ayu Listiari Sudarmawan, I Made Trisnadewi, Ni Kadek Utami, Ni Made Melani Utami, Ni Putu Sri Madya Wedanthi, L. P.R. Widiantini, Ni Nyoman Ayu Sri Witari, Luh Putu Indah Wulandari, I G A. Ayu Wulandari, I. G. A. Ayu Yuliantika, Ni Putu yuniari, Dewa ayu rai