Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ners Lentera
Rondang Angelina Agustin Sitanggang
STIKES Katolik St. Vincentius a Paulo Surabaya
Health Professions Nursing

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Gambaran Tingkat Burnout Akademik Pada Mahasiswa Profesi Ners Rondang Angelina Agustin Sitanggang; Sisilia Indriasari Widianingtyas; Veronica Silalahi
JURNAL NERS LENTERA Vol. 14 No. 2 (2026): JURNAL NERS LENTERA
Publisher : Fakultas Keperawatan, Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33508/ners.v14i2.8982

Abstract

Pendahuluan :Pendidikan Profesi Ners mengintegrasikan tuntutan akademik dan praktik klinik yang dapat meningkatkan risiko burnout akademik. Mahasiswa harus menyelesaikan berbagai tugas akademik sekaligus memenuhi tuntutan pencapaian kompetensi klinik. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tingkat burnout akademik pada mahasiswa Profesi Ners di STIKES Katolik St. Vincentius A Paulo Surabaya. Metode : Penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif dilakukan pada 41 mahasiswa Profesi Ners yang dipilih menggunakan total sampling. Data dikumpulkan pada 19 Mei–5 Juni 2026 menggunakan Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) yang terdiri dari 15 item. Analisis dilakukan secara deskriptif menggunakan frekuensi dan persentase. Hasil : Sebanyak 31 responden (76%) mengalami burnout akademik kategori sedang, 9 responden (22%) kategori rendah, dan 1 responden (2%) kategori tinggi. Pembahasan : Burnout kategori sedang ditemukan pada mahasiswa yang menghadapi beban kerja dan stres akademik selama pendidikan profesi, meskipun sebagian besar tetap memiliki motivasi akademik. Kesimpulan: Sebagian besar mahasiswa Profesi Ners mengalami burnout akademik kategori sedang sehingga diperlukan pendampingan akademik berkelanjutan untuk membantu mahasiswa mengelola tuntutan pendidikan profesi.
Co-Authors Sisilia Indriasari Widianingtyas Veronica Silalahi