Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kajang: Jurnal Teknopedagogi Nusantara
Cut Yusrina Uli Amina
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Telaah Konsep Historical Thinking Sam Wineburg dalam Perspektif Psikologi Kognitif dan Pembelajaran Sejarah Zaahidah Aufaa Ahdillah; Cut Yusrina Uli Amina; Kamelia Revalina; Cut Shabrina Dzati Amani
Kajang: Jurnal Teknopedagogi Nusantara Vol. 1 No. 2 (2026): Kajang: Jurnal Teknopedagogi Nusantara
Publisher : Susilo Academic Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67200/kajang.v1i2.22

Abstract

Berpikir sejarah atau historical thinking bukanlah hasil otomatis dari perkembangan psikologis, melainkan kemampuan kognitif yang dibangun secara sadar. Psikologi kognitif memberikan kerangka untuk memahami mekanisme mental yang mendasari proses berpikir sejarah, seperti persepsi, perhatian, memori, dan penalaran. Artikel ini bertujuan menelaah konsep historical thinking yang dikemukakan oleh Sam Wineburg dalam perspektif psikologi kognitif serta relevansinya dalam pembelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan kajian pustaka (literature review) terhadap karya-karya Sam Wineburg, literatur psikologi kognitif, dan kajian pembelajaran sejarah. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi konsep dan analisis interpretatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa historical thinking merupakan aktivitas kognitif tingkat tinggi yang bersifat tidak alamiah, sehingga memerlukan strategi pedagogis yang terencana. Kajian ini menegaskan pentingnya integrasi psikologi kognitif dalam pembelajaran sejarah untuk membangun pemahaman historis yang kritis dan kontekstual. Keberadaan psikologi kognitif memberikan kerangka untuk memahami mekanisme mental berpikir sejarah. Dalam hal ini, historical thinking diposisikan sebagai aspek penting yang menunjang peningkatan kualitas berpikir seorang individu (termasuk dalam peranannya sebagai warga negara).    
Co-Authors Cut Shabrina Dzati Amani Kamelia Revalina Zaahidah Aufaa Ahdillah