Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya: Semnas Kabastra
Arum Barkah Pertiwi
Universitas Tidar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Integrasi Nilai-nilai Filsafat Pendidikan dalam Pendekatan Humanistik pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Jendriadi Jendriadi; Kharisma Endah; Arum Barkah Pertiwi; Ito Gunawan
Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya: Semnas Kabastra Vol. 2 No. 2 November (2025): Vol. 2 No. 2 November (2024): Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa
Publisher : UPA Bahasa Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalah ini membahas integrasi nilai-nilai filsafat pendidikan dalam pendekatan humanistik pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Filsafat pendidikan memberikan dasar normatif dan arah tujuan bagi praktik pembelajaran, sedangkan pendekatan humanistik menempatkan peserta didik sebagai pusat proses belajar dengan memperhatikan potensi, kebebasan, dan pengalaman pribadi. Keduanya memiliki titik temu dalam pandangan bahwa pendidikan harus berorientasi pada pengembangan kemanusiaan secara utuh, bukan sekadar transfer pengetahuan. Dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia, pendekatan humanistik memungkinkan siswa untuk berekspresi, berinteraksi, dan mengembangkan kepekaan bahasa sesuai dengan nilai-nilai kemanusiaan yang terkandung dalam filsafat pendidikan. Melalui integrasi ini, guru dapat mengembangkan model pembelajaran yang bermakna, kreatif, dan menumbuhkan karakter positif peserta didik.  
Co-Authors Ito Gunawan Jendriadi, Jendriadi Kharisma Endah