Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Azmi Henaulu
Universitas Pattimura
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Civic Dipostion dalam Kurikulum Merdeka Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila SMA Siwalima Ambon Azmi Henaulu; Fricean Tutuarima; Aisa Abas
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 10 No 1 (2026): Volume 10 Nomor 1 Edisi Juni 2026
Publisher : UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v10i1.10635

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji implementasi civic disposition dalam Kurikulum Merdeka Belajar pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Siwalima Ambon. Fokus penelitian mencakup tiga aspek utama, yaitu: metode yang diterapkan guru Pendidikan Pancasila dalam mengintegrasikan civic disposition, tantangan yang dihadapi guru dan siswa dalam proses implementasi, dampak penerapan civic disposition terhadap sikap, perilaku siswa di lingkungan sekolah. Metode Penelitian adalah peenlitian kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, Data dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PPKn, Kepala sekolah , wakil kepala sekolah menerapkan berbagai metode seperti diskusi reflektif, pembelajaran berbasis proyek, dan penguatan nilai melalui keteladanan untuk mengintegrasikan civic disposition. Tantangan yang muncul meliputi keterbatasan pemahaman siswa terhadap konsep kewarganegaraan serta keragaman karakter siswa yang memerlukan pendekatan berbeda oleh pendidik. Implementasi civic disposition berdampak positif terhadap peningkatan sikap tanggung jawab, toleransi, kemampuan bekerja sama, dan kepedulian sosial siswa, baik dalam aktivitas sekolah maupun kehidupan di asrama.. Dengan demikian, penerapan civic disposition dalam Kurikulum Merdeka Belajar berkontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter kewarganegaraan peserta didik.
Co-Authors Aisa Abas Fricean Tutuarima