<![CDATA[Perkembangan teknologi modern telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pendidikan Islam yang kini menghadapi tuntutan integrasi teknologi secara lebih adaptif dan strategis. Transformasi digital memperluas akses terhadap sumber-sumber keilmuan, meningkatkan efektivitas pembelajaran, serta memperkaya pengalaman belajar melalui media audio, visual, dan audiovisual. Kajian ini menggunakan metode library research dengan menelaah literatur akademik, artikel jurnal, buku ilmiah, dan hasil-hasil penelitian terkait pendidikan Islam dan teknologi digital. Melalui pendekatan multidisipliner yang memadukan perspektif pendidikan dan teknologi, penelitian ini menganalisis pengaruh teknologi terhadap pendidikan Islam, pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, serta berbagai tantangan dan peluang yang muncul akibat digitalisasi dalam ekosistem pendidikan Islam. Temuan kajian menunjukkan bahwa teknologi mampu menduku ng pembelajaran yang lebih interaktif dan fleksibel, namun tetap menghadirkan risiko seperti misinformasi, kecanduan digital, dan kesenjangan akses. Oleh karena itu, literasi digital, kemampuan pedagogis berbasis teknologi, dan pemahaman terhadap prinsip syariat menjadi landasan penting dalam memastikan integrasi teknologi tetap berada dalam koridor nilainilai Islam. Kajian ini menegaskan bahwa pendidikan Islam di era digital perlu menerapkan inovasi teknologi yang berorientasi pada kemaslahatan, penguatan karakter, serta pengembangan kompetensi spiritual dan intelektual peserta]]>
