Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
M. Wildan Ahfadh
Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri K. H. Abdurrahman Wahid, Pekalongan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Makna Lingkungan dalam Pembentukan Identitas Diri: Analisis Hadits dan Relevansinya bagi Pendidikan Mahasiswa M. Wildan Ahfadh; Mohammad Syaifuddin; Fadia Ainur Fitri
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 3 (2025): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (November)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis makna lingkungan dalam perspektif hadis dan relevansinya terhadap pembentukan identitas diri mahasiswa di pendidikan tinggi Islam. Metode yang digunakan adalah library research dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui telaah kitab hadis klasik, syarah hadis, dan literatur akademik modern. Sumber utama berasal dari Shahih al-Bukhari dan Shahih Muslim, sedangkan sumber pendukung berasal dari jurnal pendidikan Islam dan psikologi sosial. Hasil menunjukkan bahwa hadis memaknai lingkungan sebagai ruang fisik, sosial, moral, dan spiritual yang membentuk kepribadian serta kesadaran religius seseorang. Hadis tentang kebersihan sebagai bagian dari iman dan perumpamaan teman yang baik dan buruk menegaskan fungsi moral-edukatif lingkungan. Dalam konteks kampus Islam, lingkungan akademik yang religius, kolaboratif, dan etis memperkuat identitas diri mahasiswa, sementara lingkungan yang bebas nilai justru melemahkannya. Penelitian menegaskan pentingnya integrasi nilai hadis dalam budaya kampus untuk membentuk mahasiswa berkarakter religius dan bertanggung jawab sosial.
Kajian Psikologis Tentang Peran Lingkungan Dalam Pembentukan Identitas Diri Mahasiswa M. Wildan Ahfadh; Herfanda Agif Ghifarix; Ma'mun Hanif
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 3 (2025): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (November)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran lingkungan kampus dalam pembentukan identitas diri mahasiswa dari perspektif psikologis. Fokus kajian meliputi sejauh mana faktor lingkungan sosial, akademik, dan institusional memengaruhi proses eksplorasi serta komitmen identitas mahasiswa. Menggunakan pendekatan campuran (mixed methods), penelitian melibatkan 120 mahasiswa UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan melalui teknik stratified random sampling. Data diperoleh melalui skala identitas diri, skala persepsi lingkungan kampus, dan wawancara semi-terstruktur. Analisis kuantitatif dilakukan dengan Structural Equation Modeling, sedangkan data kualitatif dianalisis secara tematik. Hasil menunjukkan bahwa persepsi positif terhadap lingkungan kampus berpengaruh signifikan terhadap pembentukan identitas diri (β = 0,64; p < 0,01). Dukungan sosial merupakan faktor paling dominan, disusul norma akademik dan fasilitas kampus. Temuan kualitatif menegaskan bahwa penerimaan sosial, pengalaman organisasi, serta dukungan emosional dosen dan teman sebaya memperkuat kejelasan identitas mahasiswa. Perguruan tinggi disarankan memperkuat kebijakan pengembangan karakter dan dukungan psikososial.
Co-Authors Fadia Ainur Fitri Herfanda Agif Ghifarix Ma&#039;mun Hanif Mohammad Syaifuddin