Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah
Anton Trihasnanto
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS IV Sri Ningsih; Nurul Hidayah; Anton Trihasnanto
MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : UIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/mubtadi.v7i1.18234

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media aplikasi Assemblr Edu terhadap pemahaman konsep matematika kelas IV di SDN 1 Harapan Jaya Bandar Lampung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu Quasi Eksperimen Design (Eksperimen Semu) menggunakan Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas IV. Teknik sampel pada penelitian ini menggunakan Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan wawancara, instrumen yang digunakan berupa tes uraian. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat yang terdiri dari uji homogenitas dan uji normalitas, setelah dilakuakn uji prasyarat selanjutnya dilakukan uji hipotesis menggunakan uji Paired Sample T-Test dengan hasil nilai signifikansi 2-tailed 0,001 < 0,05 yang artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan uji hipotesis dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media aplikasi Assemblr Edu terhadap pemahaman konsep matematika kelas IV di SDN 1 Harapan Jaya Bandar Lampung
Co-Authors Nurul Hidayah Sri Ningsih