Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RUMI
Ferdy Anthonius
Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Guru Dalam Mengimplementasikan Komunikasi Humanis Berbasis Sammā-Vācā Untuk Penguatan Literasi Digital Remaja (Studi Kasus Pada Remaja Sekolah Minggu Buddha Dharma Ratna Klungkung, Bali) Putu Septarini; Sutrisno; Ferdy Anthonius
RUMI: Rumah Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 4 (2026): RUMI (Rumah Ilmiah Jurnal Multidisiplin) (Agustus)
Publisher : RUMI: Rumah Jurnal Ilmiah Multidisiplin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam mengimplementasikan komunikasi humanis berbasis ucapan benar untuk memperkuat literasi digital remaja di Sekolah Minggu Buddha Dharma Ratna Klungkung, Bali. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan guru, pembina, dan remaja sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi humanis berbasis ucapan benar diterapkan melalui penggunaan bahasa santun, pendekatan dialogis, dan sikap empatik dalam proses pembelajaran. Namun, penerapannya belum terintegrasi secara sistematis dalam kurikulum. Peran guru dalam penguatan literasi digital dilakukan melalui pembinaan etika bermedia, tetapi masih bersifat situasional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi humanis berbasis ucapan benar memiliki potensi dalam membangun etika komunikasi remaja di era digital, namun memerlukan strategi pembelajaran yang terencana, terpadu, dan berkelanjutan.
Co-Authors Putu Septarini Sutrisno