Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Insan Cendekia: Jurnal Studi Islam, Sosial dan Pendidikan
Ossa Bodhi Tala Sumanto
IAIN Kediri

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELAKSANAAN PROGRAM MEMBACA AL-QUR’AN DAN TAHFIDZ DI TK PERMATA BUNDA KOTA BENGKULU: STUDI EVALUASI METODE CIPP Ulya Rahmanita; Ossa Bodhi Tala Sumanto; Dita Lestari
Insan Cendekia: Jurnal Studi Islam, Sosial dan Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Sosial Islamic Al-Markazi Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67528/ic.v1i2.96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi context, input, process dan product program membaca Al-Qur’an dan Tahfidz di TK Permata Bunda Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan model evaluasi teori dari Stufflebeam yaitu CIPP (Context, Input, Process, Product). Data diperoleh menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, dideskripsikan dan diverifikasi dengan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menujukkan bahwa evaluasi context program sesuai dengan kebutuhan siswa, masyarakat dan tujuan lembaga, serta program direncanakan dengan jelas dan terarah. Evaluasi input program diketahui bahwa sarana, prasarana, tenaga pendidik dan metode pembelajaran yang digunakan mendukung berjalannya program. Evaluasi process menunjukkan pelaksanaan sesuai dengan prosedur dan kesadaran lembaga untuk menyesuaikan dengan kemampuan siswa. Namun, dibutuhkan komunikasi dan pembinaan terhadap orang tua siswa untuk kesesuaian pembelajaran di rumah dan pemaksimalan program agar berjalan dengan baik. Hasil evaluasi product program ini menunjukkan bahwa target atau standar selalu tercapai setiap tahunnya.
Co-Authors Dita Lestari Ulya Rahmanita