Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Isti Nuraeni
Institut Pendidikan Indonesia
Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Quizlet terhadap Penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Mochammad Saeful Ilyas; Isti Nuraeni; Dani Gunawan; Syifa Hasna Fauziah; Yennie Indriati Widyaningsih
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v6i3.3238

Abstract

Rendahnya penguasaan vocabulary Bahasa Inggris menjadi hambatan utama dalam pembelajaran bahasa asing di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Quizlet terhadap penguasaan vocabulary Bahasa Inggris siswa kelas IV di SDN 2 Wanasari. Metode yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest dan melibatkan 46 siswa. Instrumen berupa tes pretest dan posttest mencakup tiga indikator: meaning, spelling, dan grammar. Pembelajaran dilakukan dalam tiga kali pertemuan dengan memanfaatkan fitur Quizlet seperti flashcard, match, test dan lain-lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest meningkat menjadi 70,69 dibandingkan nilai rata-rata pretest sebesar 51,26. Berdasarkan uji paired sample t-test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05), maka  ditolak  diterima, yang berarti terdapat pengaruh media pembelajaran Quizlet terhadap penguasaan vocabulary Bahasa Inggris siswa kelas IV di SDN 2 Wanasari
Co-Authors Dani Gunawan Mochammad Saeful Ilyas Syifa Hasna Fauziah Yennie Indriati Widyaningsih