Rayhan Pratama
Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Identifikasi Motivasi Intrinsik Dan Ekstrinsik Pada Ekstrakurikuler Karate Di SMP Negeri 2 Surabaya Rayhan Pratama; Afifan Yulfadinata
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol. 14 No. 3 (2026): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN (IN-PRESS)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v14i3.6613

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentfikasi profil motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa yang mengikuti ektrakurikuler karate di SMP Negeri 2 Surabaya. Metode penelitian menggunakan study cross sectional. Teknk analisis data mengguanakan uji prasyarat normalitas, uji komparasi Non Parametrik Wilcoxon, serta uji paired sample  test. Hasil penelitian menunjukkan motivasi intrinsik siswa berada  pada kategori sangat baik sementara motivasi ekstrinsik siswa berada pada kategori cukup baik. Temuan optimal ditujukan pada motivasi intrinsik siswa dengan rata-rata skor putri (66,20 ± 6,538) dan putra (64,13 ± 5,451), keduanya berada pada level sangat baik. Inkonsistensi terjadi pada motivasi ekstrinsik skor kelompok putri ) yang berada pada kategori cukup baik. Hasil paired sample T-Test menghasilkan rata-rata signifikansi yang sangat luar biasa, P ? 0,001, jauh di bawah ambang batas signifikansi P < 0,05 . Hal menegaskan adanya proporsi real dan valid pada distribusi data. Perbedaan sangat signifikan ditujukan oleh kedua dimensi, motivasi intrinsik mendominasi pada kelompok putra maupun putri. Kesimpulan, Komitemen siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler karate didominasi oleh dorongan kepuasan personal dalam menguasai setiap Teknik, bukan pada orientasi ekpektasi orang tua ataupun orientasi penghargaan semata. Hasil ini dapat menjadi landasan bagi pelatih dan pihak sekolah dalam merancang program pembinaan yang adaptif untuk mencegah kejenuhan sekaligus mengoptimalkan potensi  prestasi siswa di masa depan