Nasyrah Nasyrah
SD Inpres Minasa Upa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Model Pembelajaran Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas III SD Sri Rahayu; Nurhaedah Nurhaedah; Nasyrah Nasyrah
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v6i3.62416

Abstract

Dalam penggunaan model dan metode pembelajaran, guru masih kurang maksimal. Pembelajaran lebih sulit diterapkan karena banyaknya materi yang ada pada kurikulum sekolah. Menganalisis model pembelajaran tipe Make A Match merupakan tujuan dari penelitian ini, untuk meningkatkan hasil belajar tematik pada siswa kelas III SD. Penelitian tindakan kelas ini melibatkan siswa kelas III yang berjumlah 21 orang siswa. Objek penelitian ini adalah hasil belajar tematik. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes hasil belajar. Teknik analisi data dengan analisi deskriptif kuantitatif. Hail penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar mata pelajaran tematik melalui penerapan model pembelajaran Make A Match pada siswa kelas III dinyatakan meningkat, dibuktikan terjadi peningkatan hasil belajar anatar siklus I (1.407, rata-rata 67, daya serap 67%, ketuntasan belajar 50%) siklus II (jumlah 1.701, rata-rata 81, daya serap 81%. Ketuntasan belajar 93%). Terjadi peningkatan hasil belajar antar siklus I dan siklus II, menunjukkankenaikan hasil belajar anatar siklus I dan siklus II, menujukkan kenaikan rata-rata daya serap 14% dan pada ketuntasan belajar mengalami kenaikan 43%. Kesimpulan penerapan model pembelajatan Make A Match pada kelas III SD dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta memudahkan guru dalam menyampaikan materi.