Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika
Fairuza Khadijah
Universitas Islam Sultan Agung
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENYAJIKAN DATA TURUS MELALUI MODEL KOOPERATIF STAD BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS III SD Fairuza Khadijah; Jupriyanto Jupriyanto; Dwi Susanto Setiawan
Dikmat: Pendidikan Matematika Vol 7, No 02 (2026): Oktober 2026
Publisher : STKI Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/dikmat.v7i02.1637

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan dukungan media audiovisual sebagai upaya meningkatkan kemampuan murid kelas III dalam membaca dan menyajikan data turus pada pembelajaran Matematika di SD Negeri Tlogosari Kulon 06 Semarang. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek 28 murid. Data penelitian diperoleh melalui pengamatan terhadap aktivitas guru dan murid serta pelaksanaan tes tertulis. Data tersebut kemudian diolah secara deskriptif dengan memperhatikan nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata murid pada tahap pra-tindakan sebesar  dengan ketuntasan klasikal hanya  Setelah diterapkan model kooperatif tipe STAD berbantuan media audiovisual pada Siklus II, nilai rata-rata murid meningkat hingga  dengan ketuntasan klasikal mencapai  serta murid menjadi lebih aktif, berani bertanya, dan mampu bekerja sama dalam kelompok. Dengan demikian, penerapan STAD berbantuan media audiovisual efektif meningkatkan kemampuan murid sekolah dasar dalam membaca dan menyajikan data turus.
Co-Authors Dwi Susanto Setiawan Jupriyanto .