Arif Rahman Hakim
University of Palangka Raya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Literasi Keuangan Generasi Z melalui Pendekatan Experiential Learning di SMAK Rehobot Palangka Raya Arif Rahman Hakim; Berta Margareta Agustin Wijaya; Dzahin Syauqi Muhammad; Adila Durrotul Ghina; Heru Pribowo; Saint Seiya; Refani Elmiarsinta
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 9, No 4 (2026): November
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v9i4.3640

Abstract

Rendahnya literasi keuangan di kalangan pelajar menyebabkan perilaku konsumtif dan lemahnya kemampuan mengelola uang saku secara bijak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku finansial siswa SMAK Rehobot Palangka Raya melalui program “Sosialisasi Gen Z: Uang Saku Aman, Masa Depan Cemerlang.” Kegiatan dilaksanakan pada 15 Oktober 2025 dengan melibatkan 25 siswa kelas XII dan menggunakan pendekatan experiential learning. Data diperoleh melalui pre dan post-test pengetahuan, skala Likert perilaku keuangan, serta refleksi kualitatif siswa, dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan aplikatif, seperti kemampuan membedakan kebutuhan–keinginan, kebiasaan menabung, dan penyusunan anggaran sederhana. Peserta juga mengalami perubahan sikap positif terhadap pengelolaan uang saku dan mengembangkan kesadaran akan pentingnya pencatatan finansial harian. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan edukatif berbasis praktik dan refleksi efektif membentuk perilaku finansial sehat di kalangan remaja, serta berpotensi direplikasi pada sekolah menengah lainnya sebagai strategi penguatan literasi keuangan nasional.