Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Home Economic and Tourism MALLOMO: Journal of Community Service
KARMILA, IIN
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KONSTRUKSI POLA BUSANA DI JURUSAN KESEJAHTERAAN KELUARGA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG KARMILA, IIN; Ernawati, Ernawati; Novrita, Sri Zulfia
Journal of Home Economics and Tourism Vol 8, No 1 (2015): Periode Maret 2015
Publisher : Faculty of Tourism and Hospitality - Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1051.779 KB)

Abstract

This study aims to produce a medium of learning in the form of modules that can facilitate students in learning Construction Patterns Clothing. This study is also to gain an overview of the feasibility of the module as a learning medium Clothing Pattern Construction. This study is a Research and Development (Research and Development (R & D) is the research methods used to produce a particular product, and test the effectiveness of a particular product. This module in tested in the Department of Family Welfare to students D3 dressmaking with the number 38. The stages are carried out in the development of this module are: 1) recognize potential problems. 2) gather information, 3) develop product design, 4) the results of the development phase, In the result of this development stage of data analysis are: 1) the validity of the data analysis, 2) data analysis practicalities, and the effectiveness of data analysis. Based on the data analysis of the results showed that the validity of the test is done to the validator that expert learning media and materials experts are, 4.07 can be considered valid, the practicalities of trials conducted to students is 3.38% can be categorized as practical while the effectiveness of data analysis of student activities in the lecture increased from 59% to 81% which can be categorized effectively. This module is located in a very decent criteria are used as a medium of learning in terms of the validity of the data analysis, the practicalities and effectiveness.
PENGGENALAN TEKNOLOGI GEOSPASIAL BAGI SISWA KELAS XII SMAN 4 KABUPATEN LUWU Makmur, Alfhian; Iriansa, Iriansa; Kilawati, Andi; Jumardi, Andi; karmila, iin
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1382

Abstract

Permasalahan yang terjadi pada mitra menunjukkan adanya berbagai keterbatasan terkait dengan sumber belajar, media pembelajaran serta kemampuan siswa Kelas XII IPS SMAN 4 pada mata pelajaran geografi belum mampu memanfaatkan sumber-sumber dan media pembelajaran geografi yang lebih modern dengan memanfaatkan Teknologi Geospasial (TI) yang saat ini cukup tersedia saat ini. Manfaat dalam program PKM ini adalah sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran geografi, menigkatkan kompetensi pengetahuan dan kemampuan skill siswa Kelas XII IPS SMAN 4 Luwu yang mempelajari matapelajaran geografi dalam hal penerapan teknologi SIG seperti pembuatan peta dan penggunaan aplikasi Google Earth, Story Map dan penggunaan aplikasi GPS berbasis Android. Kegiatan PKM yang dilakukan berupa bentuk seminar, workshop atau pelatihan untuk siswa kelas XII IPS SMAN 4 Luwu yang mempelajari matapelajaran geografi. Melalui PKM ini peserta diberikan pengetahuan atau penguatan tentang Sistem Informasi Geografis dan penggunaan aplikasi google earth dan story map yang dapat diterapkan dalam pembelajaran geografi. Dari kegiatan PKM ini peserta sudah mampu menerapkan aplikasi google earth salah satunya menentukan lokasi atau mengambil data koordinat, menghitung luas lahan, melakukan digitasi jalan maupun sungai dan peserta sudah mampu memvisualisasikan data spasial dengan memanfaatkan aplikasi story map.
Co-Authors Andi Jumardi Ernawati Ernawati Iriansa Kilawati, Andi Makmur, Alfhian Novrita, Sri Zulfia