Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Muzzammil Khoiri
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Literasi Anak melalui Program Les Belajar Nonformal di Desa Paran Julu Miftahurrohmah Miftahurrohmah; Fitrah Al Fhatin; Saidah Putri; Muzzammil Khoiri; Nasikah Lubis; Ria Rafita Supriani
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i3.5482

Abstract

Penguatan kemampuan literasi dasar pada anak merupakan aspek penting untuk mendukung proses belajar dan perkembangan peserta didik. Penelitian pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan kemampuan literasi dasar anak-anak di Desa Paran Julu melalui penyelenggaraan program les belajar nonformal. Kegiatan dilaksanakan di Perpustakaan Desa Paran Julu pada 20 Juli–14 Agustus 2026 dengan melibatkan 28 peserta didik dari jenjang TK hingga SMP. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahap perencanaan (pemetaan masalah), pelaksanaan (pembelajaran kelompok dan individual dengan metode interaktif seperti membaca, latihan menulis, kartu huruf, lembar kerja, permainan edukatif, dan bernyanyi), serta evaluasi deskriptif melalui observasi dan pencatatan perkembangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program ini mampu memberikan pendampingan belajar yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan awal masing-masing anak. Terjadi peningkatan bertahap pada kemampuan mengenal huruf, membaca, menulis, memahami isi bacaan, serta penyelesaian latihan numerasi dasar (perkalian dan pembagian). Selain itu, program ini berhasil meningkatkan kepercayaan diri dan keaktifan peserta didik dalam belajar, serta menumbuhkan minat dan kebiasaan membaca mandiri di perpustakaan desa.
Co-Authors Fitrah Al Fhatin Miftahurrohmah Miftahurrohmah Nasikah Lubis Ria Rafita Supriani Saidah Putri