Rahadatul Aisy
STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Studi Literatur tentang Dampak negatif Penggunaan Gadget terhadap Minat Belajar Siswa Suci Nabila; Ayu Huriyah Tanzilah; Tania Safita; Nur Iman; Rauzatul Rahmah; Rahadatul Aisy; Nur Rohman
Tematik: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65669/pendasi.v4i1.700

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah menjadikan gadget sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk di kalangan siswa. Meskipun memberikan berbagai manfaat dalam mendukung proses pembelajaran, penggunaan gadget yang berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif terhadap minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak negatif penggunaan gadget terhadap minat belajar siswa melalui metode studi literatur. Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, buku, artikel, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan gadget yang tidak terkontrol dapat menurunkan konsentrasi belajar, mengurangi motivasi akademik, meningkatkan kecenderungan bermain gim dan mengakses media sosial, serta mengurangi interaksi sosial siswa di lingkungan belajar. Selain itu, penggunaan gadget secara berlebihan juga mengganggu manajemen waktu sehingga aktivitas belajar menjadi berkurang. Oleh karena itu, diperlukan pengawasan orang tua dan guru serta pengelolaan penggunaan gadget secara bijak agar dampak negatif dapat diminimalkan sehingga gadget tetap dimanfaatkan sebagai sarana pendukung pembelajaran yang efektif optimal.