<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah menjadikan gadget sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk di kalangan siswa. Meskipun memberikan berbagai manfaat dalam mendukung proses pembelajaran, penggunaan gadget yang berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif terhadap minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak negatif penggunaan gadget terhadap minat belajar siswa melalui metode studi literatur. Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, buku, artikel, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan gadget yang tidak terkontrol dapat menurunkan konsentrasi belajar, mengurangi motivasi akademik, meningkatkan kecenderungan bermain gim dan mengakses media sosial, serta mengurangi interaksi sosial siswa di lingkungan belajar. Selain itu, penggunaan gadget secara berlebihan juga mengganggu manajemen waktu sehingga aktivitas belajar menjadi berkurang. Oleh karena itu, diperlukan pengawasan orang tua dan guru serta pengelolaan penggunaan gadget secara bijak agar dampak negatif dapat diminimalkan sehingga gadget tetap dimanfaatkan sebagai sarana pendukung pembelajaran yang efektif optimal.]]>
Copyrights © 2026
