Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Tri Surya Safira
Universitas Doktor Nugroho Magetan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS STERATEGI GURU DALAM MENGAJAR SISWA (SLOW LEANER) (BAHASA DAN SOSIAL) DI KELAS III SD NEGERI 38 AMPENAN Tri Surya Safira; Taurinda Mahardiyanti; Athanasia Dian Setiati
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v4i1.9306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi yang dilaksanakan oleh guru dalam menyampaikan pembelajaran kepada anak lamban belajar di SD Negeri 38 Ampenan  pada tahun pelajaran 2025/2026. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Subjek penelitian adalah wali kelas III dan siswa kelas III. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian yang telah dilakukan hasilnya adalah: 1) Guru menyampaikan pembelajaran dengan metode ceramah, tanya jawab, penugasan, demonstrasi dan pemberian hadiah, 2) Guru menyampaikan pembelajaran dengan pendekatan yang berpusat pada siswa dengan sistem individual dan pendekatan remedial, 3) Guru menyampaikan pembelajaran dengan strategi, yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup pembelajaran, 4) Tidak ada media ataupun kurikulum khusus bagi anak slow learner, 5) Anak lamban belajar membutuhkan pendampingan agar dapat mencapai tujuan pembelajaran tertentu.
Co-Authors Mahardiyanti, Taurinda Setiati, Athanasia Dian