Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educational Journal
Mutiara Saragih
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Think Talk Write Berbantuan Media YouTube terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi oleh Siswa Kelas VII UPT SMP Negeri 24 Medan Tahun Pembelajaran 2025/2026 Mutiara Saragih; Winarti Winarti
Educational Journal Vol. 2 No. 1 (2026): AGUSTUS-OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/0d2ekt70

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Talk Write berbantuan media YouTube terhadap kemampuan menulis teks narasi oleh siswa kelas VII UPT SMP Negeri 24 Medan tahun pembelajaran 2025/2026. Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen dan menggunakan desain One Group Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII UPT SMP Negeri 24 Medan, dengan sampel penelitian sebanyak 32 siswa kelas VII-B. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis teks narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks narasi pada tahap pretest berada pada  rata-rata 67,37 dengan kategori cukup, sedangkan pada tahap posttest meningkat menjadi 84,65 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji t diperoleh thitung sebesar 7,43 yang lebih besar dari ttabel sebesar 1,67. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran Think Talk Write berbantuan media YouTube terhadap kemampuan menulis teks narasi oleh siswa kelas VII-B UPT SMP Negeri 24 Medan tahun pembelajaran 2025/2026.
Co-Authors Winarti Winarti