Tirani, Vieka Sang
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING UNTUK MATERI EKOSISTEM KELAS V SD NEGERI TOMPEGUNUNG 01 PATI Tirani, Vieka Sang; Artharina, Filia Prima; Nuvitalia, Duwi
Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Vol 6, No 2 (2026): September 2026
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/literasi.v6i2.28522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa buku cerita bergambar berbasis Culturally Responsive Teaching (CRT) pada materi ekosistem kelas V SD Negeri Tompegunung 01 Pati serta mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisannya. Latar belakang penelitian didasarkan pada kondisi pembelajaran IPAS yang masih didominasi metode ceramah dan penggunaan buku paket, sehingga peserta didik kurang aktif dan mudah merasa bosan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RD) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket kebutuhan, lembar validasi ahli materi dan ahli media, serta angket respon guru dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita bergambar berbasis CRT dinyatakan valid dan sangat layak berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media. Selain itu, media yang dikembangkan juga tergolong sangat praktis berdasarkan respon guru dan peserta didik yang menilai media menarik, mudah digunakan, dan relevan dengan konteks budaya lokal. Dengan demikian, buku cerita bergambar berbasis CRT layak digunakan sebagai media pembelajaran materi ekosistem di kelas V sekolah dasar.