Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citizenship Virtues
Hanifah Safinatunnajah
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kusuma Negara
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perlindungan Warga Negara dari Eksploitasi dan Indikasi Perdagangan Orang dalam Jaringan Online Scam di Kamboja: Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan Saryono; Sendy Sidik; Hanifah Safinatunnajah; Onanong Thippimol
Jurnal Citizenship Virtues Vol. 6 No. 2 (2026): Kewarganegaraan, Ketahanan Nasional, dan Inovasi Pendidikan di Era Transformasi
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jcv.v6i2.3002

Abstract

Perkembangan perekrutan kerja melalui media digital meningkatkan risiko eksploitasi Warga Negara Indonesia (WNI) dalam jaringan online scam di Kamboja dan menimbulkan persoalan perlindungan warga negara. Penelitian ini bertujuan menganalisis pola eksploitasi dan indikasi tindak pidana perdagangan orang (TPPO), faktor kerentanan, respons negara, serta implikasinya dalam perspektif Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus berbasis dokumen yang didukung studi kepustakaan. Data bersumber dari dokumen resmi pemerintah dan lembaga negara, peraturan dan instrumen hukum, artikel ilmiah, serta media kredibel periode 2024–2026 yang dianalisis melalui analisis dokumen dan hukum serta pemeriksaan silang antarsumber. Hasil penelitian menunjukkan dua pola: terdapat kasus yang teridentifikasi atau menunjukkan indikasi TPPO melalui perekrutan menyesatkan, perpindahan lintas negara, kontrol, pemaksaan, dan eksploitasi; sementara keterlibatan WNI dalam online scam tidak secara otomatis menunjukkan status sebagai korban TPPO. Perlindungan warga negara memerlukan respons hukum dan kelembagaan sekaligus penguatan kapasitas warga. Dalam perspektif Pendidikan Kewarganegaraan, pencegahan dapat diperkuat melalui pemahaman hak dan hukum, literasi digital, migrasi aman, kemampuan mengenali perekrutan berisiko, serta pengembangan kecakapan dan tanggung jawab kewarganegaraan.
Co-Authors Onanong Thippimol Saryono Saryono Sendy Sidik