Tutut Indah Sulistyowati
Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Multimedia Materi Jaring-Jaring Makanan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas V SD Apriliana Dwi Susilowati; Farida Nurlaila Zunaidah; Tutut Indah Sulistyowati
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 3 (2026): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i3.6312

Abstract

Pembelajaran IPAS pada materi rantai dan jaring-jaring makanan masih menghadapi kendala akibat penggunaan media yang kurang bervariasi, sehingga siswa kesulitan memahami konsep. Analisis kebutuhan menunjukkan 75% siswa memperoleh nilai di bawah KKM dan menganggap pembelajaran monoton. Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia interaktif berbasis iSpring Suite dan GIMKIT (RaJa Makanan) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Gedangsewu 1 Pare. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Development Studies melalui formative evaluation Tessmer yang meliputi tahap preliminary study dan formative study. Uji coba dilakukan melalui expert review, One-To-One, small group, dan field test pada 22 siswa. Data dikumpulkan menggunakan wawancara, angket, dan tes, kemudian dianalisis untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektifan produk. Hasil penelitian menunjukkan multimedia interaktif RaJa Makanan memperoleh validitas 81,2% dari ahli media dan 90,8% dari ahli materi, serta tingkat kepraktisan sebesar 94% (guru), 96,77% (One-To-One), 92% (small group), dan 98,6% (field test). Hasil uji N-Gain lebih dari 0,6 menunjukkan bahwa multimedia interaktif RaJa Makanan efektif meningkatkan hasil belajar siswa.